5ème

5_C01 - Elaboration d'une page de garde :

Diaporama Fiche élève Exemple Prof Correction Prof Définitions Notation

Test Rapide 1    -    Test rapide 2 

(accès à mes élèves sur demande en précisant nom - prénom - classe)

Méthodologie informatique

Domaine du socle :

Mobiliser des outils numériques (D2).

Compétence et connaissances :

Utiliser des outils numériques pour :

- Communiquer des résultats.

- Faire des recherches.

- Traiter des données.

- Simuler des phénomènes.

5_C01.11 - Objets techniques et systèmes techniques :

Diaporama Fiche élève Correction Prof Définitions Trottinette (maquette) Vélo (maquette)

Animation TechnoFlash

(accès à mes élèves sur demande en précisant nom - prénom - classe)

C1 - L’évolution des OST

Repères de progressivité :

Collecter, trier et analyser des données.

Comparer des principes techniques pour une même

fonction technique.

Compétence et connaissances :

Les éléments qui participent à l’évolution des besoins

(invention, innovation, développement durable).

La fonction technique, le principe technique.

Fiche fonctions  /  Animation fonctions

5_C01.12 - Classification des objets techniques de transport

Diaporama Fiche élève 1   Fiche élève 2     Correction Elèves         Correction Prof Définitions

(accès à mes élèves sur demande en précisant nom - prénom - classe)

C1 - L’évolution des OST

Repères de progressivité :

Collecter, trier et analyser des données.

Comparer des principes techniques pour une même

fonction technique.

Compétence et connaissances :

Les éléments qui participent à l’évolution des besoins

(invention, innovation, développement durable).

La fonction technique, le principe technique.

La famille et la lignée d’OST.

5_C01.13 - Organisations structurelles d'informations

Diaporama Fiche élève Arbre généalogique Prof     Correction Carte Heuristique         Correction Prof

(accès à mes élèves sur demande en précisant nom - prénom - classe)

C1 - L’évolution des OST

Repères de progressivité :

Collecter, trier et analyser des données.

Comparer des principes techniques pour une même

fonction technique.

Compétence et connaissances :

Les éléments qui participent à l’évolution des besoins

(invention, innovation, développement durable).

La fonction technique, le principe technique.

La famille et la lignée d’OST.

5_C01.14 - Etude la lignée de  l'objet technique Voiture

5-Yes We Play soccer

Diaporama Fiche élève Correction    Test QCM

Pour programmer : https://makecode.microbit.org/ 

Tuto : https://microbit.org/fr/projects/make-it-code-it/ 

Pour la 3D - 5°B : https://www.tinkercad.com/joinclass/M92YTM29X 

5°1 : https://www.tinkercad.com/joinclass/V83F5RFKA 

5°A : https://www.tinkercad.com/joinclass/JHBKTNYBH  

Exercices tinkercad : https://www.tinkercad.com/learn/designs/collection/beginner-3d-design 

Fiches connaissances :

• CCRI 1b : Les étapes d’un projet, revues de projet (vidéo et quiz)

• OST1b : La fonction technique, le principe technique (vidéo et quiz)

• OST2a : Les interacteurs extérieurs : usagers, données, autres objets, éléments de l’environnement (vidéo et quiz)

• OST2c : Les contraintes : prise en compte des exigences issues des normes ou d'un cahier des charges, labels et certifications (vidéo et quiz)

• OST3f : Les critères de performance d’un OST (grandeurs mesurables : vitesse, autonomie énergétique) (vidéo et quiz)

• FSC3f : Algorithmique et programmation : séquences (bloc) d’instructions (vidéo et quiz)

• FSC3i : Algorithmique et programmation : entrées ou sorties d’un programme (vidéo et quiz)

• FSC3g : Algorithmique et programmation : événement (vidéo et quiz)