Fiches Cycle 4
Ces fiches sont aussi expliquées en vidéo à l'adresse suivante :https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/sti-college/2019/02/22/utiliser-des-ressources-videos-pour-les-activites-cycle-4/
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Thème 1 – Design, innovation et créativité
Attendus de fin de cycle
Imaginer des solutions en réponse aux besoins, matérialiser des idées en intégrant une dimension design.
Réaliser, de manière collaborative, le prototype d’un objet communicant.
DIC-1-Imaginer des solutions en réponse aux besoins, matérialiser une idée en intégrant une dimension design
Thème 2 – Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société
Attendus de fin de cycle
Comparer et commenter les évolutions des objets et systèmes.
Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés.
Développer les bonnes pratiques de l’usage des objets communicants.
OTSCIS-1-Comparer et commenter les évolutions des objets et systèmes
OTSCIS-2-Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés
Thème 3 – La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques
Attendus de fin de cycle
Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet.
Utiliser une modélisation et simuler le comportement d’un objet.
MSOST-1-Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet
MSOST-1-2-Associer des solutions techniques à des fonctions.
MSOST-1-3-Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.
MSOST-1-4-Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent.
MSOST-1-5-Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, le fonctionnement, la structure et le comportement des objets.
MSOST-1-6-Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.
MSOST-1-7-Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.
MSOST-2-Utiliser une modélisation et simuler le comportement d’un objet
Thème 4 – L’informatique et la programmation
Attendus de fin de cycle
Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique.
Écrire, mettre au point et exécuter un programme.
IP-1-Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique
IP-2-Ecrire, mettre au point et exécuter un programme