Techno_4e

TP0 Réalisation de la page de garde

• 1.Comment le wifi transmet-il l’information par les ondes ?

·        IP.1.1 Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique

TP1 : Comment les équipements échangent-ils des informations ? 

• 2.Comment rendre un système autonome en énergie ?

MSOST-1-2-C1-MFAnalyse-fonctionnelle-systémique

MSOST-1-3-C1-DM Représentation-fonctionnelle-des-système.-Structure-des-systèmes

MSOST-1-3-C3-MF Chaine-dénergie

TP2 représentation fonctionnelle et chaîne d’énergie

• 3.Comment programmer un robot ramasseur de balles ?

·        IP.2.2 Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.

·        MSOST.2.2 Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un objet.

TP jeu vidéo scratch

• 4.Concours "Crée ton jeu vidéo"

Réalise ton jeux vidéo et teste le sur la Gamego

• 5. Comment secourir de façon autonome ? (mBot)

·        MSOST.1.2 Associer des solutions techniques à des fonctions.

·        MSOST.1.5 Décrire, en utilisant les outils et langages de description adaptés, la structure et le comportement des objets.

·        IP.2.3 Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.

TP programmation mBot.

   6. Comment programmer un éclairage automatique ?

·        IP.2.2 Piloter un système connecté localement ou à distance.

·        IP.2.1 Analyser le comportement attendu d’un système réel et décomposer le problème posé en sous problèmes afin de structurer un programme de commande.

TP app inventor

7. Comment programmer le robot mBot ?

·        MSOST.1.3 Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet, identifier les entrées et sorties.

·        MSOST.1.5 Décrire, en utilisant les outils et langages de description adaptés, la structure et le comportement des objets.

·        IP.2.2 Piloter un système connecté localement ou à distance.

·        IP.2.1 Modifier ou paramétrer le fonctionnement d’un objet communicant.

8. Comment aménager un appartement pour une personne en fauteuil roulant ?

·        DIC.1.1 Identifier un besoin et énoncer un problème technique,

·        DIC.1.2 Identifier les conditions, contraintes (normes et règlements) et ressources correspondantes.

·        OTSCIS.2.1 Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux (représentations non normées).

·        DIC.1.3.1 / DIC.1.5.3 Traduire, à l’aide d’outils de représentation numériques, des choix de solutions sous formes de croquis, de dessins ou de schémas.

·        MSOST.2.2 Simuler numériquement la structure et/ou le comportement d’un objet.

TP sweet home 3D

9. Comment rendre un mobilier urbain design ?

·        DIC.1.4 Participer à l’organisation et au déroulement de projets.

·        DIC.1.3.1 / DIC.1.5.3 Traduire, à l’aide d’outils de représentation numériques, des choix de solutions sous formes de croquis, de dessins ou de schémas.

·        OTSCIS.2.2 Lire, utiliser et produire des représentations numériques d’objets.

TP Sketchup réalisation d’un banc design

10. Comment mesurer l’efficacité d’une éolienne ?

·        MSOST.1.6 Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.

·        DIC.1.4 Participer à l’organisation et au déroulement de projets.

TP présentation par groupe d’un banc d’essai

11. Comment peut être recycler mon téléphone portable ?

·        MSOST.1.7 Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.

·        OTSCIS.1.1.2 Analyser l’impact environnemental d’un objet et de ses constituants.

·        OTSCIS.1.1.3 Analyser le cycle de vie d’un objet.

TP recherche et présentation orale par groupe

12. Comment et pourquoi l’arrosage a-t-il évolué ?

·        OTSCIS.1.1 Regrouper des objets en familles et lignées.

·         OTSCIS.1.2 Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.

TP réalisation d’une lignée et présentation orale