Les compétences à maîtriser :
. Regrouper des objets en familles et lignées.
. Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.
. Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique.
Dans un premier temps essayez de répondre aux 6 questions suivantes :
Question 3 : Pourquoi les objets techniques évoluent-ils ?
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Objet 1
Objet 2
Objet 3
Objet 4