11.Les évolutions des objets techniques au fil du temps
Les compétences à maîtriser :
. Regrouper des objets en familles et lignées.
. Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques.
. Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, scientifique, social, historique, économique.
Les évolutions des objets techniques au fil du temps
Les évolutions des objets techniques au fil du temps
Dans un premier temps essayez de répondre aux 6 questions suivantes :
Question 1 : Les objets techniques apparaissent-ils n’importe quand ?
Question 1 : Les objets techniques apparaissent-ils n’importe quand ?
Question 2 : Plusieurs objets techniques peuvent-ils rendre le même service ?
Question 2 : Plusieurs objets techniques peuvent-ils rendre le même service ?
Question 3 : Pourquoi les objets techniques évoluent-ils ?
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Question 4 : Découverte, invention ou innovation ?
Question 4 : Découverte, invention ou innovation ?
Question 5 : Vivre sans téléphone portable, est-ce possible ?
Question 5 : Vivre sans téléphone portable, est-ce possible ?
Question 6 : Quelles sont les innovations qui changeront nos vies demain ?
Question 6 : Quelles sont les innovations qui changeront nos vies demain ?
Exercice 1 : Reconstituer des familles d’objets techniques
Exercice 1 : Reconstituer des familles d’objets techniques
Exercice 3 : Invention ou innovation ?
Exercice 3 : Invention ou innovation ?
Exercice 4 : Des jouets en bois aux jouets en plastique télécommandés
Exercice 4 : Des jouets en bois aux jouets en plastique télécommandés
Objet 1
Objet 2
Objet 3
Objet 4